An der Hermann-Josef-Grundschule Hoengen erstrahlt die Tür unserer „Insel“ in neuem Glanz. Im Rahmen eines Praktikums wurde sie gemeinsam mit den OGS Kindern kreativ neugestaltet – bunt, einladend und kindgerecht.
Doch dieses Projekt war mehr als nur eine Verschönerung. Es war ein gemeinsamer Prozess. Von der ersten Idee bis zum letzten Detail haben die Kinder entschieden: Motive, Farben, Gestaltung. Jede Entscheidung, jeder Entwurf kam aus ihren eigenen Reihen. Die Praktikantin begleitete das Projekt unterstützend im Hintergrund und überließ den Kindern bewusst die kreative Führung. Dabei zeigte sich besonders schön, was möglich wird, wenn man Kindern Raum gibt:
Auch Kinder, die sonst eher ruhiger sind oder nicht regelmäßig an Kursangeboten teilnehmen, brachten ihre Ideen ein und ließen ihrer Kreativität freien Lauf. Das Projekt wurde so zu einem Beitrag für gelebte Chancengleichheit.
Entstanden ist eine kleine Inselwelt mit Sonne, Palmen und Meeresbewohnern (die zuständigen Fachkräfte der Insel). Ein Symbol für Wärme, Ruhe und Zusammenhalt. Schon von außen wird nun sichtbar, wofür dieser Raum steht.
Ein Ort zum Durchatmen – unsere „Insel“
Manchmal wird der Schulalltag einfach zu laut, zu voll, zu viel. Genau dafür gibt es diesen besonderen Raum. Hier dürfen Kinder zur Ruhe kommen, wenn Wut, Traurigkeit oder andere Gefühle sie überfordern.
Auf der Insel wird gespielt, gesprochen, gelacht, sortiert und auch gearbeitet. Verpasste Inhalte können nachgeholt werden, Förder- und Förderstunden finden hier den passenden Rahmen. Auch Streit darf unter Anleitung des Inselteams oder der Pausenengel geklärt werden, damit Köpfe und Herzen wieder frei werden können.
Die neugestaltete Tür zeigt nun auf den ersten Blick, was die Insel täglich lebt:
• Gefühle haben Platz,
• Pausen sind erlaubt,
• Chancengleichheit wird gestaltet und
• Schule darf individuell und kindgerecht sein